SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
PROGRAMAS           INFANTILES
PROGRAMA EDUCATIVOEL AUTOBUS MAGICO
El Autobús Mágico conduce a un grupo de colegiales y a su dinámica profesora a través de una serie de aventuras en la resolución de problemas donde la lógica siempre se pone a prueba.  En esta  clase la señorita rizos tienen un autobús. Pero este autobús es un autobús mágico, eso quiere decir que se puede convertir como por ejemplo en un planeador y volar, o convertirse en una barca y viajar por el agua. Pero las lecciones que se hacen en estas clases son divertidas y se aprende mucho, como por ejemplo el aparato digestivo,  los planetas, de las enfermedades, historia, etc., Al final de cada capitulo hay unos minutos para unas preguntas de que hacen los niños por si algo no les quedo claro.
Es claro que el formato es muy diferente ya que en la televisión la imagen es mas definida  y no se cortan los capítulos  además el idioma esta de acuerdo a el país en el que se esta transmitiendo a diferencia de la internet donde hay que buscar los capítulos por partes, casi siempre se encuentra en ingles y en muchas ocasiones se interrumpe el capitulo. Además cuando no se es muy especifico  al poner en el buscador el nombre de el programa pueden aparecer múltiples opciones y no lo que se necesita. Formato en tv  y en la internet
Símbolos que se manejan en el programa  ,[object Object]
La señorita sonriendo y siempre alegre
Los niños con gesto de asombro o incertidumbre
Los niños gritando,[object Object]
Subamos a el autobús mágico Al autobús Señorita risos!!! Carlos!!!! Niños!!! Todas las palabras y frases que se usan en este programa son en tono de admiración, lo cual indica que los niños se sorprenden o admiran frecuente mente.  Palabras y frases mas usadas
. De este programa se puede concluir que es de gran ayuda para los niños y niñas en su aprendizaje ya que les muestra y enseña aspectos relacionados con su cuerpo y el mundo en el cual viven de manera sencilla pero acertada. Pone a los niños y niñas  en un lugar donde participa en su educación y esta en condiciones de interactuar con su maestra y su  mundo, lo postulan como sujeto inteligente y activo Conclusión.
Programa de entretenimiento  jakers
La serie sigue las aventuras de Piggley Winks, un cerdito p de ocho años de edad y de sus amigos Dannan y Ferny en una granja de Irlanda. Mientras el intrépido trío disfruta de sus escapadas, Wiley, la oveja, se encarga de ofrecerle consejos y darle órdenes a su rebaño. Mientras pescan salmones, intentan organizar carreras de caballos con asnos o luchan para cumplir con sus tareas, Piggley, Dannan y Ferny siempre buscan la mejor manera de divertirse. En algunas ocasiones encuentran las soluciones a sus problemas y en otras se ven obligados a buscar la ayuda de sus padres, hermanos, amigos o profesores de escuela. contenido
Al principio y al final de cada episodio se presenta a Piggley, ya abuelo, contando historias de su infancia y lecciones valiosas de la vida a sus tres nietos. A través de las historias del abuelito Piggley, sus tres nietos aprenden grandes lecciones de la vida: la satisfacción del trabajo duro, cómo lidiar con los sentimientos de miedo, ansiedad e inseguridad; la felicidad de utilizar la imaginación; la importancia de reconocer los talentos de los demás y por supuesto, el valor inconmensurable de la sabiduría de su abuelo.
Como es usual en todos los programas que se presentan en internet es común ver los episodios cortados e incompletos además  se debe ser muy especifico para encontrar la serie correcta en el idioma adecuado a diferencia del a tv que aunque presenten comerciales y un solo capitulo es completo y con buena imagen además nos e corre el riego de encontrar contenidos no aptos para los niñ@s. Formato en tv y en internet
En todos los episodios se pueden ver a los niñ@s (animales)jugando, Sonriendo, sucios, saltando, jugando, sucios pero también los muestran haciendo sus deberes y con las preocupaciones que tiene los niñ@s,  este programa ejemplifica la vida que podría llevar cualquier  niñ@ común. Símbolos que maneja el programa
Si!!! ¿Que vamos a hacer?  Pigli???  Pigli!!!!! ¿A que vamos a jugar ? Todas las palabras que se manejan y se repiten frecuentemente en este programa muestran un vocabulario  sencillo y de juego. Palabras  o frases mas usadas

Más contenido relacionado

Similar a Programas infantiles cuarto semestre[1]

Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles klpf18
 
Análisis de programas infantiles
Análisis de programas infantilesAnálisis de programas infantiles
Análisis de programas infantileskaren2714
 
Programas infantiles
Programas infantilesProgramas infantiles
Programas infantileskaren2714
 
NALISIS PROGRAMAS
NALISIS PROGRAMASNALISIS PROGRAMAS
NALISIS PROGRAMAShazaid04
 
Analisis programas de television
Analisis programas de televisionAnalisis programas de television
Analisis programas de televisionPaula Oviedo
 
Análisis programas infantiles
Análisis programas infantilesAnálisis programas infantiles
Análisis programas infantilesMariaFer290712
 
Analisis programas infantiles
Analisis programas infantilesAnalisis programas infantiles
Analisis programas infantilesfernandaud
 
Analisis de programas infantiles
Analisis de programas infantilesAnalisis de programas infantiles
Analisis de programas infantilesLinda94Gutierrez
 
TELEVISION INFANTIL
TELEVISION INFANTILTELEVISION INFANTIL
TELEVISION INFANTILsandra009
 
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantilQué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantilleidypaolanietodevia
 
Analisis Programas
Analisis ProgramasAnalisis Programas
Analisis Programasaypardoab
 
Analisis `rogramas
Analisis `rogramasAnalisis `rogramas
Analisis `rogramasaypardoab
 
ANALISIS PROGRAMAS
ANALISIS PROGRAMASANALISIS PROGRAMAS
ANALISIS PROGRAMASaypardoab
 
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantil
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantilPrupuesta pedagogica a partir del programa infantil
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantilMayra Alarcon
 
Tareas 1 primaria
Tareas 1 primariaTareas 1 primaria
Tareas 1 primarialasanejas
 

Similar a Programas infantiles cuarto semestre[1] (20)

Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles Analisis Programas Infantiles
Analisis Programas Infantiles
 
Programas de televisión infantiles.
Programas de televisión infantiles.Programas de televisión infantiles.
Programas de televisión infantiles.
 
Trabajo alexandra
Trabajo alexandraTrabajo alexandra
Trabajo alexandra
 
Análisis de programas infantiles
Análisis de programas infantilesAnálisis de programas infantiles
Análisis de programas infantiles
 
Programas infantiles
Programas infantilesProgramas infantiles
Programas infantiles
 
NALISIS PROGRAMAS
NALISIS PROGRAMASNALISIS PROGRAMAS
NALISIS PROGRAMAS
 
Analisis programas de television
Analisis programas de televisionAnalisis programas de television
Analisis programas de television
 
Análisis programas infantiles
Análisis programas infantilesAnálisis programas infantiles
Análisis programas infantiles
 
Programas
ProgramasProgramas
Programas
 
aprende-en-casa-III-inicial-08al12Mar.pdf
aprende-en-casa-III-inicial-08al12Mar.pdfaprende-en-casa-III-inicial-08al12Mar.pdf
aprende-en-casa-III-inicial-08al12Mar.pdf
 
Analisis programas infantiles
Analisis programas infantilesAnalisis programas infantiles
Analisis programas infantiles
 
Analisis de programas infantiles
Analisis de programas infantilesAnalisis de programas infantiles
Analisis de programas infantiles
 
TELEVISION INFANTIL
TELEVISION INFANTILTELEVISION INFANTIL
TELEVISION INFANTIL
 
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantilQué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
Qué y cómo enseñan los programas te televisión infantil
 
Analisis Programas
Analisis ProgramasAnalisis Programas
Analisis Programas
 
Analisis `rogramas
Analisis `rogramasAnalisis `rogramas
Analisis `rogramas
 
Astrid
AstridAstrid
Astrid
 
ANALISIS PROGRAMAS
ANALISIS PROGRAMASANALISIS PROGRAMAS
ANALISIS PROGRAMAS
 
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantil
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantilPrupuesta pedagogica a partir del programa infantil
Prupuesta pedagogica a partir del programa infantil
 
Tareas 1 primaria
Tareas 1 primariaTareas 1 primaria
Tareas 1 primaria
 

Programas infantiles cuarto semestre[1]

  • 1. PROGRAMAS INFANTILES
  • 3. El Autobús Mágico conduce a un grupo de colegiales y a su dinámica profesora a través de una serie de aventuras en la resolución de problemas donde la lógica siempre se pone a prueba. En esta clase la señorita rizos tienen un autobús. Pero este autobús es un autobús mágico, eso quiere decir que se puede convertir como por ejemplo en un planeador y volar, o convertirse en una barca y viajar por el agua. Pero las lecciones que se hacen en estas clases son divertidas y se aprende mucho, como por ejemplo el aparato digestivo, los planetas, de las enfermedades, historia, etc., Al final de cada capitulo hay unos minutos para unas preguntas de que hacen los niños por si algo no les quedo claro.
  • 4. Es claro que el formato es muy diferente ya que en la televisión la imagen es mas definida y no se cortan los capítulos además el idioma esta de acuerdo a el país en el que se esta transmitiendo a diferencia de la internet donde hay que buscar los capítulos por partes, casi siempre se encuentra en ingles y en muchas ocasiones se interrumpe el capitulo. Además cuando no se es muy especifico al poner en el buscador el nombre de el programa pueden aparecer múltiples opciones y no lo que se necesita. Formato en tv y en la internet
  • 5.
  • 6. La señorita sonriendo y siempre alegre
  • 7. Los niños con gesto de asombro o incertidumbre
  • 8.
  • 9. Subamos a el autobús mágico Al autobús Señorita risos!!! Carlos!!!! Niños!!! Todas las palabras y frases que se usan en este programa son en tono de admiración, lo cual indica que los niños se sorprenden o admiran frecuente mente. Palabras y frases mas usadas
  • 10. . De este programa se puede concluir que es de gran ayuda para los niños y niñas en su aprendizaje ya que les muestra y enseña aspectos relacionados con su cuerpo y el mundo en el cual viven de manera sencilla pero acertada. Pone a los niños y niñas en un lugar donde participa en su educación y esta en condiciones de interactuar con su maestra y su mundo, lo postulan como sujeto inteligente y activo Conclusión.
  • 12. La serie sigue las aventuras de Piggley Winks, un cerdito p de ocho años de edad y de sus amigos Dannan y Ferny en una granja de Irlanda. Mientras el intrépido trío disfruta de sus escapadas, Wiley, la oveja, se encarga de ofrecerle consejos y darle órdenes a su rebaño. Mientras pescan salmones, intentan organizar carreras de caballos con asnos o luchan para cumplir con sus tareas, Piggley, Dannan y Ferny siempre buscan la mejor manera de divertirse. En algunas ocasiones encuentran las soluciones a sus problemas y en otras se ven obligados a buscar la ayuda de sus padres, hermanos, amigos o profesores de escuela. contenido
  • 13. Al principio y al final de cada episodio se presenta a Piggley, ya abuelo, contando historias de su infancia y lecciones valiosas de la vida a sus tres nietos. A través de las historias del abuelito Piggley, sus tres nietos aprenden grandes lecciones de la vida: la satisfacción del trabajo duro, cómo lidiar con los sentimientos de miedo, ansiedad e inseguridad; la felicidad de utilizar la imaginación; la importancia de reconocer los talentos de los demás y por supuesto, el valor inconmensurable de la sabiduría de su abuelo.
  • 14. Como es usual en todos los programas que se presentan en internet es común ver los episodios cortados e incompletos además se debe ser muy especifico para encontrar la serie correcta en el idioma adecuado a diferencia del a tv que aunque presenten comerciales y un solo capitulo es completo y con buena imagen además nos e corre el riego de encontrar contenidos no aptos para los niñ@s. Formato en tv y en internet
  • 15. En todos los episodios se pueden ver a los niñ@s (animales)jugando, Sonriendo, sucios, saltando, jugando, sucios pero también los muestran haciendo sus deberes y con las preocupaciones que tiene los niñ@s, este programa ejemplifica la vida que podría llevar cualquier niñ@ común. Símbolos que maneja el programa
  • 16. Si!!! ¿Que vamos a hacer? Pigli??? Pigli!!!!! ¿A que vamos a jugar ? Todas las palabras que se manejan y se repiten frecuentemente en este programa muestran un vocabulario sencillo y de juego. Palabras o frases mas usadas
  • 17. Este programa lo consideramos como una buena opción para que los niños vayan conociendo la diversidad además maneja contenidos adecuados para niñ@s pequeños, sin llegar a ser tonto o muy básico. También se puede manejar como herramienta educativa ya que a través de el se puede enseñar como es una granja y que animales hacen parte de ella, es un programa divertido porque las situaciones que a los animales se les presentan son cotidianas y dejan enseñanzas. conclusión
  • 18. Elegimos programas como estos ya que en realidad están dirigidos a publico infantil, pues manejan un vocabulario adecuado para los niños y niñas, además no manejan imágenes violentas o sugestivas y son de gran valor educativo. Los programas que hoy en día crean para el publico infantil manejan grandes influencias consumistas y de mercado además son violentos o dirigidos exclusivamente ya sea a los niños o a las niñas al contrario de estos los cuales pueden ser vistos por los dos géneros y hasta por los adultos. Es necesario orientar a los niños hacia el mejoramiento de su calidad educativa y la televisión es un buen recurso para esto, sabiendo como manejarla y brindando contenidos que contribuyan en el desarrollo mental de los sujetos.